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學習障礙常被稱為隱性障礙,難以從外表上看出來他們的困難,但我們可以看到學習障礙因神經心理異常而在不同的發展階段出現不一樣的特徵。

(一)學齡前

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根據教育部101年修正的「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」中,學習障礙的定義如下:

「本法第三條第八款所稱學習障礙,統稱神經心理功能異常而顯現出注意、記憶、理解、推理、表達、知覺或知覺動作協調等能力有顯著的問題,以致在聽、說、讀、寫、算等學習上有顯著困難者;其障礙並非因感官、智能、情緒等障礙因素或文化刺激不足、教育不當等環境因素直接造成之結果。」

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