台北市學習障礙者家長協會

克服學習障礙 狂練二胡找回自我

【聯合報╱記者游文寶／中壢報導】2010/11/16

中壢市啟英高中音樂班學生陳冠宏，小時候就有閱讀學習障礙，理解力差，曾被多所學校拒絕入學，但他不氣餒，在國樂二胡闖出了一片天，找回了自我，並參加總統府及畢業公演。

外表秀氣的陳冠宏說，就讀國小時被家人發現閱讀能力很差，「看完了書，就算讀好幾遍，也無法了解書中內容」，媽媽帶他去鑑定，證實是學習障礙，因理解力很差，課業表現不佳。

「我很感謝爸媽10多年來的照顧」，由於看書成問題，媽媽每天都花上至少兩個小時「陪讀」，逐字逐句一遍遍唸課文給他聽，直到他能了解吸收為止，由於學習過程很艱辛，而且進步緩慢，遭遇挫折的陳冠宏，一度很灰心。

升國中後，陳冠宏在家無意中聽到溫金龍老師的二胡演奏ＣＤ，引發他對二胡的興趣，開始瘋狂練習，試圖從二胡找回自我。

3年前陳冠宏國中畢業時，基測成績不到百分，但他因二胡拉得很棒，以高分通過了北區術科聯招，家人帶著他跑遍台北、桃園兩地設有音樂班近十所高中，沒有一所學校願意收留。啟英高中發覺他有二胡方面天賦，決定「破格」錄取為音樂班學生。

進入啟英高中音樂班就讀的陳冠宏，因閱讀學習障礙，考試必須由輔導老師朗誦題目才能作答，但他熱愛二胡，就算一首曲子要反覆練好幾個月才能熟練，他都不以為意，經兩年多的努力，二胡功力精進，和其他音樂班學生一起參加比賽、表演，表現毫不遜色。

資料來源:http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_MAIN_ID=11&f_SUB_ID=23&f_ART_ID=283275